Nome - Elementos para a criação de oficinas de rádio para comunidades-a proposta da Rede UERJ de Comunicação Popular
Autor - Sônia Virgínia Moreira
Lingua - portuguesa
Resenha - O artigo aborda a experiência de um projeto: Rede Uerj de Comunicação Popular. O projeto foi desenvolvido pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro no final dos anos 80 até o início dos anos 90 na Baixada Fluminense.A comunicação popular como fonte de informação para as classes mais favorecidas é uma das questões discutidas no texto de Sonia Virgínia.
Fonte -
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Nome - Enseignement Interactif Radio
Autor - Joseph John CÉLICOURT
Lingua - Francês e português
Resenha - O artigo dá conta de metodologias de ensino via rádio no Haiti, um dos países onde a taxa de escolaridade de nível primário é a mais insignificante. Seu objetivo é mostrar como o ensino interativo via Rádio representa uma metodologia de aprendizado da matemática dinâmica para o nível primário. Apresenta uma breve visão panorâmica das experiências de ensino através da rádio no Haiti seguida de um curto histórico mundial sobre a criação desta metodologia de ensino e de aprendizagem. O autor também apresenta uma lista sucinta de atividades viáveis com essa metodologia dentro de um curso de matemática.
Fonte - cqfd.teluq.uquebec.ca/distances/D3_1_c.pdf
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Nome - Gêneros Radiofônicos
Autor - Lilian Zaremba e Marcus Aurélio
Lingua - Português
Resenha - Palestras com fartos exemplos sobre o que são e como são os gêneros radiofônicos, proferida em 2006 no auditóroio Paulo Tapajós, na Rádio MEC.
Fonte - soarmec
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